原来真的英文阅读是这样的
2019-10-04 20:17
来源:未知
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  前阵子Lily老师前往人大分校亲自为高班家长解读LILY英语阅读体系并答疑,小编有幸跟随前往,现场家长们的热情积极和Lily老师的专业负责都给小编留下了深刻印象。

  LILY英语的孩子们从连ABC都不认识,到毕业时能顺畅阅读5-6万字的原版英文小说,而且是3-4小时快速阅读,书之厚、速度之快,都让人匪夷所思。

  显然这种程度的阅读,靠传统的背单词、学语法的方法是不可能做到的。小编从小学就开始背单词,然并卵,背了将近20年了,还不如LILY英语十几岁的孩子们。优秀毕业生甚至能无压力顺畅阅读哈利波特系列......小编汗颜......

  有高班家长也针对孩子的阅读状态提出疑问:“孩子现在已经能快速阅读3-4万字的小说了,但我还是不太相信,不背单词怎么可能做到如此之快的阅读呢?孩子不翻译真的能读懂吗?是不是走马观花呢?”

  如果LILY英语没有原版小说题库来验证,这事儿还真是有口说不清了。LILY英语已经开发百套原版小说题库,孩子们在阅读之后可以通过答题来验证自己究竟有没有读懂小说内容。所以,家长们可以仔细观察孩子们的阅读和答题情况,这样就知道自己的孩子到底有多棒了!

  LILY英语的孩子为什么能达到真阅读状态呢?Lily老师在这次的人大家长会中为我们揭开了谜底......

  首先,LILY的学生不是靠边读边查词典、边读边看语法这样的翻译方式去阅读的,而是靠英语思维在阅读。

  那么英语思维是什么呢?它不是靠背单词、学语法、甚至在阅读中形成的,而是在大量的听英语声音信号过程中自然习得而来的。简单来说,LILY英语从感初到感高的零翻译母语模式教学,就是在培养孩子们将英语声音信号和情节逻辑做对应,帮助孩子们在这种形式中习得英

  再者,由于英文的文字是发音文字,音形合一。所以,孩子有了听力之后,就可以把大量的英文文字与其声音做对应,那么英文文字就变得鲜活有意义了,这样积累到一定程度后,孩子们就能强烈地感知到英文文字和其声音的关联(即我们常说的英文发音规律),之后就能获得“见字出音”的本领。

  随着孩子们读的书越来越厚,阅读速度必然会加快,脑中的声音流飞速运转,直到意识不到声音流的存在了,此时孩子的注意力全部都在事物的情节逻辑上了,英文文字完全变成了了解事物逻辑的工具。 这时候的阅读就无障碍了。之后孩子会读的越来越快,不会因为某些专业词汇而停顿,他会依靠英语思维快速地推导出上下文的逻辑关系,整体阅读自然流畅,一气呵成。这也就是为什么LILY英语的许多孩子更喜欢阅读原版书籍而不是直接看电影,原因就在于这种阅读在脑海中更具遐想空间,比电影更精彩、更魔幻。香港马会八期摇奖结果一点红香港马会官方网开奖结果网

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